PLANO DE APRENDIAGEM

Planos de Aprendizagem

Que momento!! Que aventura!! Que descobertas vamos fazer, segundo nossos professores do Seminário Integrador V. Para professores virarem alunos mais uma vez. Permitir voltar a ser curioso, sair em busca do que se quer aprender, criar possibilidades, surpreender-se com o novo, com outra posição de ver...enfim, novamente estar na posição de aprendente. Isso mesmo, voltar movamente nesta posição, pois incorporar o professor que busca a informação e o conhecimento, que estabelece um recurso (ou mais de um) para levá-lo a classe a gente já sabe bem como é e o faz praticamente todo dia. vai ser muito legal, vai dar muito trabalho, pois vencer resistências (principalmente as nossas) não é lá muito fácil, mas chegaremos lá!
E o que será que vai dar tudo isso?
"Essa pergunta está mais pra restritiva ou abrangente?"

ORGANIZAÇÃO E TEMPO

Como é difícil organizar-se, pois hoje em dia o tempo parece que escorre por nossos dedos. Nossa cultura ocidental nos revela um tempo e um espaço relativos, parecendo que estas suas relações são impossíveis. E nossas falas revelam estas nossas impressões:
"Como organizar-me num espaço tão pequeno de tempo? Vou ter tempo pra tudo? Não tenho tempo pra nada..."
Estabelecer prioridades, entender a si mesmo e de seu funcionamento, limites, necessidades... tudo pode vir a auxiliar para que se possa contornar o ritmo alucinante da modernidade, ou melhor, da contemporaneidade.
E assim se fez...

"Os dias talvez sejam iguais para um relógio, mas não para um homem."

(Marcel Proust)

Atividade 1 / Seminário integrador V

Link: http://peadadrianaarruda.pbwiki.com/Adriana%20Arruda%20-%20Wiki%20Semin%C3%A1rio%20Integrador%20V