As diferentes formas de proporcionar uma experiência de artes para os nossos alunos passa da simples reprodução, há agora a espectativa de exploração de outras dimensões, possibilidades, formas diferentes de participação ativa nos processos. No caso dos alunos com que trabalho, apesar da grande dificuldade em surgir, espontaneamente, uma impressão ou construção própria há a possibilidade de exploração das cores, das texturas, dos materiais, que já elevam o conhecimento, já o retiram da reprodução simplesmente. Isto é mais uma forma de articular o conhecimento artístico do sujeito. A busca de novas experiências, da construção de projetos que tenha a permissão de explorar, ampliar os conhecimentos e a prática é que leva a atividade prática para uma atividade vivencial e significativa.
